Főoldal / Szalézi világ / Olaszország – Generációk közötti párbeszéddel a korai iskolaelhagyás ellen
Olaszország – Generációk közötti párbeszéddel a korai iskolaelhagyás ellen
2026-03-23 Ma | #Szalézi világ
Torino külvárosában, Venaria Realéban a „Salesiani per il Sociale” társadalmi fejlesztési egyesület folytatja a „Scuola Libera Tutti!” elnevezésű országos projektet, amelyet a Cassa Depositi e Prestiti Csoport nonprofit szervezete, a Fondazione CDP támogat az „A Scuola per il Futuro – Uniti per contrastare la dispersione scolastica” (Iskolába a jövőért – Együtt a korai iskolaelhagyás ellen) pályázati program keretében.
A projekt célja
A „Scuola Libera Tutti!” projekt azzal a céllal jött létre, hogy az iskolai lemorzsolódás és a tanulmányok megszakítása ellen küzdjön azáltal, hogy az iskolát és a helyi közösséget egy oktatási szövetségbe fogja össze. A projektben 550, 12 és 18 év közötti diák vesz részt öt olasz város 14 iskolájából, és iskola utáni programok, oktatási tevékenységek, készségfejlesztés, útmutatás és személyre szabott támogatás révén mozdítják elő az oktatási sikereket.
A projekt lényege, ahogy azt a Salesiani per il Sociale kifejtette, „a korai iskolaelhagyás elleni küzdelem; vagyis mindenekelőtt az egészséges kapcsolatok kiépítése és ápolása, ahol minden fiatal, felnőttek támogatásával, egy oktatási közösség középpontjában lehet, szabadon önmaga lehet, kreativitással és örömmel fedezheti fel tehetségét”.
„ Maker Lab”: tanulás cselekvésen keresztül
Venariában a program két csatornán keresztül valósul meg: a „Maker Labs” és a „Family LabOratorio”.
A „Konyhai és robotikai Maker Lab” a „Venaria I – Lessona” és a „Venaria II – Don Milani” átfogó iskolákkal együttműködésben működnek, a természettudományos, technológiai, mérnöki, művészeti és matematikai (STEAM) tudományágak ihlették őket, és a „cselekedve tanulás” módszertanán alapulnak, mint gyakorlati kísérletezési terek, ahol a fiatalok első kézből tanulhatnak.
A „Konyhai Maker Lab”-ban a diákok kipróbálták magukat a receptek elkészítésében, ügyelve a munka megszervezésére, a feladatok elosztására és a csoporton belüli együttműködésre. Egy gyakorlati és magával ragadó tevékenység keretében felelősségérzetet, önállóságot és átfogó készségeket fejlesztettek, a gyakorlatban alkalmazva az iskolában tanult ismereteket.
A „Robotika Maker Lab”-ban ezzel szemben a fiatalok „Lego Spike” készletek segítségével kezdték el felfedezni az oktatórobotika alapjait: apró eszközöket építettek és programoztak, kipróbálták a programozást, fejlesztették problémamegoldó képességüket, valamint ösztönözték kreativitásukat és kritikai gondolkodásukat. „A műhelyek olyan térré válnak, ahol a fiatalok képesnek és értékesnek érzik magukat” – mondta a projekt egyik koordinátora.
„ LabOratorio in Famiglia”: a város közösséggé válik
De ez még nem minden: az Assisi Szent Ferenc szalézi oratóriumban működő „Scuola Libera Tutti!” projektnek köszönhetően elindult a „LabOratorio in Famiglia” közösségi megelőző kezdeményezés is.
Az első találkozó, melynek címe „A nevelési kapcsolat: jelenlét, meghallgatás és kísérés” volt, családokat, fiatalokat, pedagógusokat és helyi dolgozókat hozott össze egy délutánra a generációk közötti párbeszédre. A program és céljainak bemutatását követően a felnőttek és a fiatalok párhuzamos csoportokban dolgoztak a foglalkozás főbb témáin. A felnőttek egy szimbolikus tevékenység révén, amely vizualizálta a kiépítendő kapcsolatok hálózatát, elmélkedtek a jelenlét jelentéséről és a kísérő, de nem átvevő pedagógiai jelenlét fontosságáról.
A fiatalok eközben a „A gyerek, a vakond, a róka és a ló” című rövidfilm megtekintésével kezdték, amely kiindulópontot nyújtott olyan mélyreható témák megvitatásához, mint a szeretettség érzése, a kedvesség, a segítségkérés bátorsága és az elfogadás szükségessége olyannak, amilyen.
A visszajelzések során a felnőttek és fiatalok találkoztak egy őszinte meghallgatáson, hangot adva a fiatalabb generáció tapasztalatainak, elvárásainak és szükségleteinek. A találkozó a Cooking Maker Lab fiataljai által készített uzsonnával zárult, amely kézzelfogható jele annak a projektnek, amely összefonja a tanulást, a kapcsolatokat és a közösséget.
Egy jövőbe tekintő oktatási szövetség
Venaria Realéban a „Scuola Libera Tutti!” projekt erősíti az iskola, az oratórium és a családok közötti hálózatot, olyan oktatási tereket hoz létre, amelyek kiegészítik a hagyományos oktatást, és kézzelfoghatóan hozzájárulnak a korai iskolaelhagyás megelőzéséhez. A projekt így valódi lehetőségeket kínál több száz diáknak, bizonyítva, hogy „amikor a város faluvá válik, senki sem nő fel egyedül”.
ANS-Venaria Reale/Szaléziak.HU
